Дорогие родители! В этой статье я рассказываю о том, как подержать ребенка в поездке в лагерь и позаботиться о себе в этот период. Как понять готов ли ваш ребенок к самостоятельной поездке, что делать, если ребенок просит забрать его с собой.
Итак, лагерь – это прежде всего среда, которая учит как детей, так и родителей переживать расставание. Это чрезвычайно важный и полезный опыт и вместе с тем сложный для обеих сторон.
К непродолжительной разлуке с родителями ребенок готов уже в 5‒6 лет. Однако, как считается, оптимальный возраст для первой поездки в лагерь ― 8‒9 лет. Хотя в каждом индивидуальном случае эти возрастные границы могут значительно варьироваться. Поэтому лучше опираться на свои ощущения и психологическую готовность вашего ребенка к подобной поездке.
Психологическая готовность ребенка ехать в лагерь проявляется в его умении легко вступать в контакт со сверстниками и взрослыми. Но часто бывает и так, что застенчивый, робкий и необщительный ребенок попадает в лагерь. Правильно ли это? Да, конечно, правильно, но с определенной оговоркой. На вопрос, как вы приняли решение отправить ребенка в лагерь, родители часто отвечают, что так им рекомендовали педагоги, врачи, тренеры или психологи: «чтобы научился общаться», «чтобы завел друзей», «чтобы стал более самостоятельным» ― и это верно. С одной стороны, опыт самостоятельного пребывания в среде сверстников помогает ребенку ориентироваться в своей возрастной группе, он учится договариваться, дружить, обращаться с просьбой, отстаивать свое мнение, территорию и т.п. С другой стороны, именно эта среда обнажает различные проблемы как у детей, так и у родителей. Многие родители не замечали, что у ребенка есть сложности в коммуникации, в умении постоять за себя. Ведь дома он спокоен, с ним никаких хлопот, и в школе вроде все «тьфу-тьфу». Но дома и в школе он такой, потому что эта среда, микроклимат ему уже вполне привычны: одноклассники его знают, родители научились угадывать его потребности. Получается, что в домашней среде ребенок просто не сталкивается с ситуациями, с которыми столкнулся в лагере. Также родители осознают, насколько они привязаны к ребенку, насколько им тяжело его отпускать.
Лагерь является новой обстановкой для ребенка, во многом непривычной. И в этом есть свои преимущества.
Подробней об адаптации ребенка в лагере читайте здесь (ссылка)
Чтобы в лагере ребенок отдохнул и получил массу удовольствия, необходимо к нему подготовиться. Как физически, так и психологически.
Желание. Важно, чтобы у ребенка было желание туда ехать. Поэтому перед планированием поездки обязательно поинтересуйтесь его мнением. Если ребенок поедет против своей воли, это может отразиться на его адаптации в коллективе и внутреннем психологическом благополучии.
Навыки самообслуживания. Ребенок должен уметь одеваться, самостоятельно есть, заправлять кровать, мыться, чистить зубы, в противном случае он потеряется, и его поездка омрачится подобными фрустрирующими обстоятельствами.
Если вы чувствуете, что ребенок волнуется и не выражает желания и готовности ехать в лагерь, вы можете ему помочь.
Собирайте вещи в лагерь вместе.
Расскажите ребенку истории из своей лагерной жизни. Это помогает. А если у вас не было такого опыта, то можете смело сказать, что вы завидуете тому, что он едет в лагерь, что вы в детстве тоже мечтали об этом.
Если есть возможность, отправьте ребенка с компанией уже знакомых ему ребят. С другом или подругой.
Вы будете меньше волноваться, если, планируя поездку, соберете всю информацию о лагере. Если мама спокойно отправляет ребенка в лагерь, ему будет легче. Если же мама тревожится, не спит ночами – ребенок заразится ее беспокойством. Что бы с нами ни происходило, задача взрослых ― поддержать ребенка. Лагерь – это маленькая школа жизни как для детей, так и для родителей.
Как реагировать на просьбы ребенка забрать его домой
В первые три‒пять дней в 80 % случаев ребенок будет проситься домой. И это нормально ― часто за этими просьбами скрывается желание ребенка показать, как он скучает. В лагере он сталкивается с абсолютно новой, непривычной обстановкой. Он потратил на это много внутренних ресурсов. Прошло три дня, и наконец-то он может позвонить своим родителям и сказать, как ему было трудно. Говорите ребенку, что вы тоже по нему скучаете, но также верите, что он справится. Дети ждут от родителей именно этих слов. Они хотят убедиться, что в лагере хорошо и безопасно. Когда вы говорите: раз тебе так плохо, давай я заберу тебя, ― вы передаете свою неуверенность в том, что там, где сейчас ребенок, хорошо, а значит, и ребенок начинает в этом сомневаться. Помните: именно ваше отношение к лагерю определяет, как ребенок будет себя там чувствовать. Вселите в ребенка уверенность, что он сможет хорошо провести время вдали от дома.
Если ребенок говорит вам, что ему не нравится в лагере. Выясните, что именно ему не нравится. Режим, питание, мероприятия, общение со сверстниками/взрослыми или что-то другое. Предложите ему вместе поискать решение. Также спросите, что ему понравилось. Бывает, что ему все нравится, но он также очень хочет быть рядом с вами. Сбор этой информации позволит объективнее оценить ситуацию.
«Со мной никто не дружит, забери меня домой». В коллективе ребенку важно найти свое место, а это не всегда сразу получается, и в такие моменты он также может выразить желание оказаться в комфортной домашней обстановке.
«Я чувствую, что ему/ей грустно, но она об этом не говорит». А разве грустить ― это плохо? Это тоже важная эмоция, наравне с радостью и злостью. Я думаю, больше всего родители опасаются, что, отправив ребенка в лагерь, они сделали ему только хуже, что ему там плохо и небезопасно. Чувствуя свою вину, они накручивают себя, а потом материнское сердце не выдерживает, и они начинают плакать и говорить детям, что им тревожно за них. Этого делать не стоит, потому что в подобных случаях ребенок может чувствовать свою вину за переживания родителей. Тогда их «забери меня домой» будет означать: «мама, я не хочу, чтобы тебе было тревожно и больно, не хочу, чтобы ты плакала, пусть я побуду дома, зато ты не будешь переживать». Если ваш ребенок говорит вам, что у него все хорошо, то в большинстве случаев это именно так. Но если вы сомневаетесь, позвоните вожатым и узнайте о самочувствии своего ребенка и обстановке в лагере. Так вам будет спокойней, а значит, и ребенку тоже. Если ребенок жалуется, что его бьют, дразнят и обижают, надо связаться с вожатыми или администрацией лагеря и попросить прояснить ситуацию.
Важно также быть готовым к тому, что, когда смена переваливает за середину, у ребенка может накапливаться усталость от общения в новом коллективе. И на короткий период к ребенку может вернуться тоска по дому и родителям. Снова вы можете услышать жалобы ребенка и просьбы забрать его домой. Но обычно через пару дней это проходит, вновь появляются силы. Дети понимают, что смена движется к концу, и спешат успеть то, что не смогут сделать дома.
Если ближе к концу смены ваш ребенок говорит, что ему жалко уезжать из лагеря, если он просит вас в следующем году еще раз отправить его сюда, значит, он получил от отдыха то, что ему было нужно!
Даже если первое знакомство вашего ребенка с лагерем сложилось не очень хорошо, не стоит расстраиваться. В любом случае, это важный психологический опыт для вас и ребенка. Возможно, в следующий раз все будет иначе.
Итак, лагерь – это прежде всего среда, которая учит как детей, так и родителей переживать расставание. Это чрезвычайно важный и полезный опыт и вместе с тем сложный для обеих сторон.
К непродолжительной разлуке с родителями ребенок готов уже в 5‒6 лет. Однако, как считается, оптимальный возраст для первой поездки в лагерь ― 8‒9 лет. Хотя в каждом индивидуальном случае эти возрастные границы могут значительно варьироваться. Поэтому лучше опираться на свои ощущения и психологическую готовность вашего ребенка к подобной поездке.
Психологическая готовность ребенка ехать в лагерь проявляется в его умении легко вступать в контакт со сверстниками и взрослыми. Но часто бывает и так, что застенчивый, робкий и необщительный ребенок попадает в лагерь. Правильно ли это? Да, конечно, правильно, но с определенной оговоркой. На вопрос, как вы приняли решение отправить ребенка в лагерь, родители часто отвечают, что так им рекомендовали педагоги, врачи, тренеры или психологи: «чтобы научился общаться», «чтобы завел друзей», «чтобы стал более самостоятельным» ― и это верно. С одной стороны, опыт самостоятельного пребывания в среде сверстников помогает ребенку ориентироваться в своей возрастной группе, он учится договариваться, дружить, обращаться с просьбой, отстаивать свое мнение, территорию и т.п. С другой стороны, именно эта среда обнажает различные проблемы как у детей, так и у родителей. Многие родители не замечали, что у ребенка есть сложности в коммуникации, в умении постоять за себя. Ведь дома он спокоен, с ним никаких хлопот, и в школе вроде все «тьфу-тьфу». Но дома и в школе он такой, потому что эта среда, микроклимат ему уже вполне привычны: одноклассники его знают, родители научились угадывать его потребности. Получается, что в домашней среде ребенок просто не сталкивается с ситуациями, с которыми столкнулся в лагере. Также родители осознают, насколько они привязаны к ребенку, насколько им тяжело его отпускать.
Лагерь является новой обстановкой для ребенка, во многом непривычной. И в этом есть свои преимущества.
- Далеко от родителей, тоскливо, зато вокруг столько всего увлекательного!
- Коллектив незнакомый, но зато можно решиться и показать себя другим ― более смелым и интересным!
- Нужно принимать самостоятельные решения, ведь это же здорово! Да, родители не подсказывают, но нет ни повышенного контроля, ни излишней опеки.
- Дети, преодолевшие трудности адаптации, радуются, что не уехали домой, а остались отдыхать.
Подробней об адаптации ребенка в лагере читайте здесь (ссылка)
Чтобы в лагере ребенок отдохнул и получил массу удовольствия, необходимо к нему подготовиться. Как физически, так и психологически.
Желание. Важно, чтобы у ребенка было желание туда ехать. Поэтому перед планированием поездки обязательно поинтересуйтесь его мнением. Если ребенок поедет против своей воли, это может отразиться на его адаптации в коллективе и внутреннем психологическом благополучии.
Навыки самообслуживания. Ребенок должен уметь одеваться, самостоятельно есть, заправлять кровать, мыться, чистить зубы, в противном случае он потеряется, и его поездка омрачится подобными фрустрирующими обстоятельствами.
Если вы чувствуете, что ребенок волнуется и не выражает желания и готовности ехать в лагерь, вы можете ему помочь.
Собирайте вещи в лагерь вместе.
Расскажите ребенку истории из своей лагерной жизни. Это помогает. А если у вас не было такого опыта, то можете смело сказать, что вы завидуете тому, что он едет в лагерь, что вы в детстве тоже мечтали об этом.
Если есть возможность, отправьте ребенка с компанией уже знакомых ему ребят. С другом или подругой.
Вы будете меньше волноваться, если, планируя поездку, соберете всю информацию о лагере. Если мама спокойно отправляет ребенка в лагерь, ему будет легче. Если же мама тревожится, не спит ночами – ребенок заразится ее беспокойством. Что бы с нами ни происходило, задача взрослых ― поддержать ребенка. Лагерь – это маленькая школа жизни как для детей, так и для родителей.
Как реагировать на просьбы ребенка забрать его домой
В первые три‒пять дней в 80 % случаев ребенок будет проситься домой. И это нормально ― часто за этими просьбами скрывается желание ребенка показать, как он скучает. В лагере он сталкивается с абсолютно новой, непривычной обстановкой. Он потратил на это много внутренних ресурсов. Прошло три дня, и наконец-то он может позвонить своим родителям и сказать, как ему было трудно. Говорите ребенку, что вы тоже по нему скучаете, но также верите, что он справится. Дети ждут от родителей именно этих слов. Они хотят убедиться, что в лагере хорошо и безопасно. Когда вы говорите: раз тебе так плохо, давай я заберу тебя, ― вы передаете свою неуверенность в том, что там, где сейчас ребенок, хорошо, а значит, и ребенок начинает в этом сомневаться. Помните: именно ваше отношение к лагерю определяет, как ребенок будет себя там чувствовать. Вселите в ребенка уверенность, что он сможет хорошо провести время вдали от дома.
Если ребенок говорит вам, что ему не нравится в лагере. Выясните, что именно ему не нравится. Режим, питание, мероприятия, общение со сверстниками/взрослыми или что-то другое. Предложите ему вместе поискать решение. Также спросите, что ему понравилось. Бывает, что ему все нравится, но он также очень хочет быть рядом с вами. Сбор этой информации позволит объективнее оценить ситуацию.
«Со мной никто не дружит, забери меня домой». В коллективе ребенку важно найти свое место, а это не всегда сразу получается, и в такие моменты он также может выразить желание оказаться в комфортной домашней обстановке.
«Я чувствую, что ему/ей грустно, но она об этом не говорит». А разве грустить ― это плохо? Это тоже важная эмоция, наравне с радостью и злостью. Я думаю, больше всего родители опасаются, что, отправив ребенка в лагерь, они сделали ему только хуже, что ему там плохо и небезопасно. Чувствуя свою вину, они накручивают себя, а потом материнское сердце не выдерживает, и они начинают плакать и говорить детям, что им тревожно за них. Этого делать не стоит, потому что в подобных случаях ребенок может чувствовать свою вину за переживания родителей. Тогда их «забери меня домой» будет означать: «мама, я не хочу, чтобы тебе было тревожно и больно, не хочу, чтобы ты плакала, пусть я побуду дома, зато ты не будешь переживать». Если ваш ребенок говорит вам, что у него все хорошо, то в большинстве случаев это именно так. Но если вы сомневаетесь, позвоните вожатым и узнайте о самочувствии своего ребенка и обстановке в лагере. Так вам будет спокойней, а значит, и ребенку тоже. Если ребенок жалуется, что его бьют, дразнят и обижают, надо связаться с вожатыми или администрацией лагеря и попросить прояснить ситуацию.
Важно также быть готовым к тому, что, когда смена переваливает за середину, у ребенка может накапливаться усталость от общения в новом коллективе. И на короткий период к ребенку может вернуться тоска по дому и родителям. Снова вы можете услышать жалобы ребенка и просьбы забрать его домой. Но обычно через пару дней это проходит, вновь появляются силы. Дети понимают, что смена движется к концу, и спешат успеть то, что не смогут сделать дома.
Если ближе к концу смены ваш ребенок говорит, что ему жалко уезжать из лагеря, если он просит вас в следующем году еще раз отправить его сюда, значит, он получил от отдыха то, что ему было нужно!
Даже если первое знакомство вашего ребенка с лагерем сложилось не очень хорошо, не стоит расстраиваться. В любом случае, это важный психологический опыт для вас и ребенка. Возможно, в следующий раз все будет иначе.